Dirige las actividades de enseñanza-aprendizaje con maestros y alumnos, a fin de asegurar que el trayecto formativo y los criterios de desempeño se lleven a cabo conforme a lo establecido en el programa de Fisiología.
Programa
Académico
Calendario Escolar
y de Exámenes
Prácticas de Laboratorio
UNIDAD TÉMATICA I:
FISIOLOGÍA CELULAR Y DEL SISTEMA NERVIOSO
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UNIDAD TÉMATICA II:
FISIOLOGÍA CARDIOVASCULAR, RESPIRATORIA Y RENAL
Ciclo Cardiaco
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Describe las fases del ciclo cardiaco con el uso de ultrasonido. RESULTADO DE APRENDIZAJE: El estudiante integra los eventos fisiológicos descritos en cada una de las fases del ciclo cardiaco mediante la utilización de imágenes de ecografía....
Estudio de la actividad eléctrica del corazón. Fundamentos biofísicos del electrocardiograma y taller de interpretación.
Objetivo de aprendizaje El estudiante: Describe los fenómenos eléctricos que se pueden valorar en el registro electrocardiográfico e interpreta lo observado en un ECG normal. Resultado de aprendizaje Aprender a colocar el montaje de las derivaciones de un ECG...
Excitabilidad, origen y conducción de la actividad eléctrica del corazón: Potencial de acción cardiaco.
Objetivo de aprendizaje Explicar el potencial de acción cardiaco, el sistema de conducción cardiaco y las propiedades contráctiles y excitatorias del músculo cardiaco mediante la implementación de un software de propiedades eléctricas de las células cardiacas....
UNIDAD TÉMATICA III:
FISIOLOGÍA ENDOCRINA Y DIGESTIVA
Regulación de los ejes neuroendocrinos
Objetivos de aprendizaje Describe el eje hipotálamo-hipófisis-órgano, su retroalimentación, regulación y su impacto en la regulación de la producción hormonal. Resultados de aprendizaje Integra los mecanismos de regulación de los ejes neuroendocrinos en un...
Este material fue realizado gracias al apoyo recibido de los proyectos:
- Diseño de un modelo de laboratorio híbrido en fisiología PAPIME PE207322
- Programa de Asesorías para el Fortalecimiento del Aprendizaje de la Fisiología PAPIME PE202821



